沙子是一種自然的、取之不盡的游戲材料。嬰幼兒的早期發(fā)育主要是感知運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，沙子可以提供特殊的感覺。沙子有流動(dòng)性，踩上去會(huì)下陷，從高處又可滑下，特別是抓一把時(shí)，指縫中沙粒的流動(dòng)會(huì)給幼兒一種特殊的感受。用沙子做“裝入倒出”游戲，更會(huì)給孩子增添情趣。孩子通過鏟沙子，既鍛煉了手的**細(xì)動(dòng)作和肌肉的力量，又對小桶、容器、與沙子、內(nèi)容物之間的關(guān)系有了初步理解，尤其是把裝滿沙子的容器倒扣過來，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)造型時(shí)，會(huì)進(jìn)一步提高幼兒對空間關(guān)系的認(rèn)識能力。小年齡組的孩子通過堆沙、鏟沙、撫摩沙等運(yùn)動(dòng)能鍛煉手的大小肌肉，提高身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。大年齡組的孩子可以通過自由無拘束的造型，開發(fā)孩子的創(chuàng)造能力與創(chuàng)新意識。沙中富含多種礦物質(zhì)，玩沙對提高兒童的抗病能力也大有裨益。同時(shí)，在玩沙過程中，孩子會(huì)在不知不覺中了解沙的特性，能提高探索科學(xué)的興趣。
   那么今天就由隆中重工為大家講解一下，人工沙灘主要由細(xì)沙回收組成，影響沙質(zhì)岸灘剖面形態(tài)的因素
波浪作用下，近岸區(qū)泥沙運(yùn)動(dòng)主要形式為破波區(qū)內(nèi)的沿岸輸沙（或縱向輸沙）和近岸區(qū)的向岸一離岸輸沙（橫向輸沙）。一般情況下，沙質(zhì)海岸的岸灘剖面形態(tài)主要取決于波浪作用引起的近岸區(qū)泥沙向岸一離岸運(yùn)動(dòng)。
  正確認(rèn)識波浪條件下岸灘上橫向泥沙運(yùn)動(dòng)，先對波浪作川下的近岸區(qū)泥沙向岸一離岸運(yùn)動(dòng)機(jī)理作一簡單介紹。
   岸灘泥沙橫向運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)機(jī)制
波浪作用下碎波點(diǎn)外淺水區(qū)影響泥沙運(yùn)動(dòng)的主要因素是波浪淺水變形和傳質(zhì)波流。很早人們就發(fā)現(xiàn)，小浪和坦波（多為涌浪）容易將床面較粗顆粒泥沙向岸輸移，而惡劣氣象條件下的強(qiáng)浪和陡波（多為風(fēng)浪）往往導(dǎo)致岸灘侵蝕、大量泥沙離岸運(yùn)動(dòng)到破波區(qū)外的深水區(qū)。其原因如下：
（1）南于波浪的淺水變形，波峰歷時(shí)短而軌跡速度大，波谷則相反，特別在小浪和坦波情況下，波浪進(jìn)人淺水區(qū)后更接近孤立波，波能集中于波峰區(qū)，且床面上所有水質(zhì)點(diǎn)均向岸運(yùn)動(dòng)，這導(dǎo)致底部較粗顆粒泥沙不斷向岸運(yùn)動(dòng)。
（2）淺水區(qū)波浪另一特點(diǎn)是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡為不封閉的橢圓，產(chǎn)生質(zhì)量輸送水流。由勞格一希京斯(Longuet-Hinggins)理論公式和實(shí)驗(yàn)室資料都表明淺水區(qū)底部傳質(zhì)速度都是向岸的，而中部卻是離岸方向的
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